cvpremium.pl
cvpremium.plarrow right†Karieraarrow right†Rozwój zawodowy nauczyciela: Jak zaplanować karierę?
Hubert Duda

Hubert Duda

|

21 sierpnia 2025

Rozwój zawodowy nauczyciela: Jak zaplanować karierę?

Rozwój zawodowy nauczyciela: Jak zaplanować karierę?

Spis treści

W dynamicznie zmieniającym się świecie edukacji, ciągłe doskonalenie zawodowe nauczycieli jest nie tylko prawem, ale i kluczowym obowiązkiem. Ten kompleksowy przewodnik przedstawia dostępne formy rozwoju, ich znaczenie dla kariery oraz praktyczne aspekty finansowania i dokumentacji, pomagając Ci świadomie kształtować swoją ścieżkę zawodową.

Ciągły rozwój nauczyciela: Kompleksowy przewodnik po formach doskonalenia zawodowego

  • Doskonalenie zawodowe nauczycieli w Polsce jest prawem i obowiązkiem, uregulowanym prawnie, m.in. Kartą Nauczyciela.
  • Wyróżniamy trzy główne kategorie form rozwoju: wewnątrzszkolne (WDN), pozaszkolne (studia podyplomowe, kursy, szkolenia) oraz samokształcenie.
  • Studia podyplomowe i kursy kwalifikacyjne pozwalają na zdobycie nowych uprawnień do nauczania kolejnych przedmiotów lub prowadzenia specjalistycznych zajęć.
  • Szkolenia i warsztaty pomagają w aktualizacji wiedzy, zwłaszcza w obszarach takich jak AI w edukacji, edukacja włączająca czy zdrowie psychiczne.
  • Finansowanie doskonalenia jest zapewnione z budżetów organów prowadzących szkoły, w oparciu o roczny plan.
  • Ciągły rozwój jest kluczowym elementem ścieżki awansu zawodowego nauczyciela, wymaganym na każdym etapie kariery.

Rozwój zawodowy nauczyciela: Twój kompletny przewodnik po możliwościach

Dlaczego ciągły rozwój jest fundamentem pracy w szkole?

W dzisiejszych czasach, aby skutecznie kształtować młode umysły i sprostać wyzwaniom współczesnej edukacji, nauczyciel musi być gotów do nieustannej nauki i rozwoju. Prawo, w tym Karta Nauczyciela, jasno określa doskonalenie zawodowe jako fundamentalny element pracy w szkole. To nie tylko wymóg formalny, ale przede wszystkim inwestycja w jakość nauczania, która bezpośrednio przekłada się na sukcesy uczniów. Ponadto, aktywny udział w różnorodnych formach rozwoju jest kluczowy dla postępów na ścieżce awansu zawodowego, otwierając drzwi do nowych możliwości i wyższych stanowisk.

"Nauczyciel, który przestaje się uczyć, przestaje być nauczycielem." Cytat podkreślający wagę ciągłego rozwoju.

Główne kategorie doskonalenia: Jakie formy wyróżniamy?

System doskonalenia zawodowego nauczycieli w Polsce jest wielowymiarowy i obejmuje różnorodne formy, które można pogrupować w trzy główne kategorie. Każda z nich oferuje inne możliwości rozwoju i odpowiada na odmienne potrzeby edukacyjne.

  • Doskonalenie wewnątrzszkolne (WDN): Jest to proces rozwoju organizowany w ramach konkretnej placówki oświatowej, często inicjowany i realizowany przez samą radę pedagogiczną. Koncentruje się na rozwiązywaniu problemów i podnoszeniu kompetencji istotnych dla specyfiki danej szkoły.
  • Doskonalenie pozaszkolne (zewnętrzne): Obejmuje szeroki wachlarz form realizowanych przez zewnętrzne instytucje, takie jak uczelnie wyższe czy akredytowane placówki doskonalenia nauczycieli. To tutaj nauczyciele zdobywają nowe kwalifikacje, uprawnienia lub aktualizują wiedzę w konkretnych dziedzinach.
  • Samokształcenie: Jest to indywidualna ścieżka rozwoju, w której nauczyciel samodzielnie poszukuje wiedzy i umiejętności, korzystając z różnorodnych zasobów, takich jak literatura fachowa, portale branżowe czy webinary. Choć nie jest to forma zorganizowana, stanowi kluczowy element budowania kompetencji.

Nauczyciel na szkoleniu

Pozaszkolne formy doskonalenia: W co warto zainwestować czas i energię?

Pozaszkolne formy doskonalenia zawodowego stanowią bogactwo możliwości dla nauczycieli pragnących poszerzać swoje kompetencje, zdobywać nowe uprawnienia lub specjalizować się w konkretnych obszarach. To inwestycja, która procentuje zarówno w codziennej pracy z uczniami, jak i w budowaniu długoterminowej kariery edukacyjnej.

Studia podyplomowe: Jak zdobyć uprawnienia do nauczania nowego przedmiotu?

Studia podyplomowe to jedna z najbardziej cenionych form doskonalenia, która pozwala na formalne zdobycie kwalifikacji do nauczania nowego przedmiotu lub prowadzenia specjalistycznych zajęć. Niezależnie od tego, czy chcesz rozszerzyć swój warsztat o nauczanie historii, czy uzyskać uprawnienia do pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, studia podyplomowe otwierają nowe drzwi zawodowe.

Kiedy studia podyplomowe są niezbędne?

  • Gdy chcesz uzyskać uprawnienia do nauczania kolejnego przedmiotu, np. z biologii na informatykę.
  • Gdy planujesz pracować z uczniami wymagającymi specjalistycznego wsparcia, np. w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.
  • Gdy chcesz zdobyć kwalifikacje do prowadzenia zajęć terapeutycznych, takich jak terapia pedagogiczna czy logopedyczna.
  • Gdy chcesz specjalizować się w konkretnej dziedzinie, np. w zakresie edukacji medialnej lub pracy z młodzieżą zagrożoną wykluczeniem społecznym.

Na co zwrócić uwagę przy wyborze uczelni i kierunku?

  • Akredytacja i renoma uczelni: Upewnij się, że uczelnia posiada odpowiednie uprawnienia do prowadzenia studiów podyplomowych i cieszy się dobrą opinią.
  • Program studiów: Sprawdź, czy zakres materiału odpowiada Twoim oczekiwaniom i potrzebom zawodowym. Zwróć uwagę na przedmioty praktyczne i warsztatowe.
  • Kadra dydaktyczna: Dowiedz się, kto będzie prowadził zajęcia czy są to doświadczeni praktycy, naukowcy z uznanym dorobkiem?
  • Forma zajęć: Zastanów się, czy preferujesz studia stacjonarne, niestacjonarne, czy może online. Wybierz opcję najlepiej dopasowaną do Twojego harmonogramu.
  • Opinie absolwentów: Poszukaj informacji zwrotnych od osób, które ukończyły dany kierunek, aby ocenić jego wartość i praktyczne zastosowanie.

Kursy kwalifikacyjne: Szybsza droga do nowych kompetencji

Kursy kwalifikacyjne stanowią atrakcyjną alternatywę dla dłuższych studiów podyplomowych, oferując możliwość zdobycia nowych uprawnień zawodowych w krótszym czasie. Są one zazwyczaj bardziej skoncentrowane na praktycznych aspektach i umiejętnościach, co czyni je doskonałym wyborem dla nauczycieli chcących szybko poszerzyć swój warsztat pracy.

Czym kurs kwalifikacyjny różni się od studiów?

Cecha Studia podyplomowe / Kurs kwalifikacyjny
Długość trwania Zazwyczaj dłuższe (2-3 semestry) / Krótsze (często 1-2 semestry)
Zakres materiału Bardziej teoretyczny i wszechstronny / Bardziej praktyczny i skoncentrowany
Specyfika nadawanych uprawnień Pełne kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia specjalistycznych zajęć / Często uzupełniające kwalifikacje lub specjalizacje
Elastyczność Może wymagać większego zaangażowania czasowego / Często oferuje większą elastyczność w organizacji nauki

Przykłady popularnych kursów dających nowe uprawnienia

  • Oligofrenopedagogika (przygotowanie do pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną)
  • Tyflopedagogika (przygotowanie do pracy z osobami niewidomymi i słabowidzącymi)
  • Surdopedagogika (przygotowanie do pracy z osobami niesłyszącymi i słabosłyszącymi)
  • Terapia pedagogiczna (wsparcie dla dzieci z trudnościami w uczeniu się)
  • Edukacja medialna i informatyczna

Nauczyciel na warsztatach

Szkolenia, warsztaty i konferencje: Jak być na bieżąco z trendami w edukacji?

W dzisiejszym, szybko zmieniającym się świecie edukacji, kluczowe jest bieżące śledzenie nowości i trendów. Szkolenia, warsztaty, seminaria i konferencje to doskonałe narzędzia, które pozwalają nauczycielom na aktualizację wiedzy, doskonalenie umiejętności metodycznych oraz poznawanie innowacyjnych podejść do nauczania. Są one często krótsze i bardziej skoncentrowane niż studia podyplomowe, a ich głównym celem jest przekazanie praktycznej wiedzy i konkretnych narzędzi.

Gdzie szukać wartościowych szkoleń (online i stacjonarnych)?

  • Akredytowane placówki doskonalenia nauczycieli: Instytucje te oferują szeroką gamę szkoleń zgodnych z aktualnymi potrzebami edukacyjnymi.
  • Uczelnie wyższe: Wiele uniwersytetów i akademii prowadzi również krótkie formy doskonalenia, często powiązane z ich specjalizacjami badawczymi.
  • Ośrodki Doskonalenia Nauczycieli (ODN): Są to instytucje dedykowane wspieraniu rozwoju zawodowego nauczycieli na poziomie regionalnym.
  • Portale branżowe i edukacyjne: Wiele stron internetowych poświęconych edukacji publikuje oferty szkoleń oraz artykuły i materiały rozwojowe.
  • Platformy e-learningowe: Oferują kursy online, często z możliwością uzyskania certyfikatu, co zapewnia elastyczność nauki.
  • Media społecznościowe i grupy zawodowe: Nauczyciele często dzielą się informacjami o ciekawych szkoleniach i webinarach w grupach tematycznych na Facebooku czy LinkedIn.

Najgorętsze tematy: AI, edukacja włączająca i dobrostan psychiczny

  • Kompetencje cyfrowe i sztuczna inteligencja (AI): Nauczyciele coraz chętniej szkolą się z zakresu wykorzystania nowoczesnych technologii, narzędzi AI w procesie dydaktycznym oraz programowania.
  • Edukacja włączająca: Zrozumienie potrzeb uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE), praca z dziećmi w spektrum autyzmu (ASD) czy kształtowanie kompetencji społecznych to kluczowe obszary rozwoju.
  • Zdrowie psychiczne i dobrostan: Szkolenia dotyczące radzenia sobie ze stresem, budowania odporności psychicznej, zapobiegania cyberprzemocy oraz wspierania zdrowia psychicznego uczniów i kadry zyskują na znaczeniu.
  • Myślenie krytyczne i walka z dezinformacją: Rozwijanie u uczniów umiejętności analizy informacji, weryfikacji źródeł i krytycznego podejścia do przekazów medialnych jest niezwykle ważne w dzisiejszym świecie.

Sieci współpracy i wymiany doświadczeń: Jak uczyć się od innych praktyków?

Współpraca i wymiana doświadczeń to nieocenione źródło wiedzy i inspiracji dla każdego nauczyciela. Tworzenie i aktywne uczestnictwo w sieciach współpracy, takich jak grupy przedmiotowe, fora internetowe, lokalne społeczności nauczycielskie czy międzynarodowe programy jak eTwinning, pozwala na dzielenie się sprawdzonymi metodami, wspólne rozwiązywanie problemów dydaktycznych i pedagogicznych oraz czerpanie z bogactwa praktycznych doświadczeń innych edukatorów.

Wewnątrzszkolne doskonalenie nauczycieli (WDN): Skuteczny rozwój całej rady pedagogicznej

Doskonalenie wewnątrzszkolne (WDN) to forma rozwoju zawodowego, która odbywa się w ramach struktury danej placówki oświatowej. Jego siła tkwi w możliwości dostosowania działań do konkretnych potrzeb szkoły i jej nauczycieli, a także w budowaniu wspólnej kultury uczenia się i wzajemnego wsparcia w gronie pedagogicznym. Jest to proces, który angażuje całą radę pedagogiczną, tworząc przestrzeń do wspólnego rozwoju i rozwiązywania problemów.

Praktyczne przykłady działań w ramach WDN

  • Warsztaty prowadzone przez zaproszonych ekspertów lub przez doświadczonych nauczycieli dla swoich kolegów.
  • Zespoły samokształceniowe, które wspólnie zgłębiają wybrane zagadnienia metodyczne lub programowe.
  • Lekcje otwarte, podczas których nauczyciele mogą obserwować pracę swoich kolegów i wymieniać się spostrzeżeniami.
  • Coaching i mentoring wewnątrz organizacji, gdzie bardziej doświadczeni nauczyciele wspierają rozwój młodszych stażem kolegów.
  • Analiza pracy uczniów i wspólne planowanie działań naprawczych.

Rola dyrektora i lidera WDN w planowaniu rozwoju

Dyrektor szkoły oraz wyznaczeni liderzy WDN odgrywają kluczową rolę w skutecznym planowaniu i realizacji działań doskonalących. To oni są odpowiedzialni za identyfikację potrzeb edukacyjnych placówki, analizę mocnych i słabych stron zespołu, a następnie za opracowanie spójnego planu rozwoju, który uwzględnia zarówno cele strategiczne szkoły, jak i indywidualne aspiracje nauczycieli. Ich zadaniem jest również koordynacja działań, zapewnienie odpowiednich zasobów oraz ewaluacja skuteczności podjętych inicjatyw.

Jakie korzyści przynosi dobrze zorganizowane doskonalenie wewnątrzszkolne?

  • Poprawa jakości nauczania: Bezpośrednie przełożenie na lepsze wyniki uczniów i bardziej efektywne procesy dydaktyczne.
  • Integracja zespołu: Wzmacnianie więzi między nauczycielami, budowanie poczucia wspólnoty i wzajemnego zaufania.
  • Rozwiązywanie lokalnych problemów: Skupienie się na wyzwaniach specyficznych dla danej szkoły, co prowadzi do praktycznych i skutecznych rozwiązań.
  • Budowanie kultury uczenia się: Tworzenie środowiska, w którym ciągły rozwój i dzielenie się wiedzą są naturalnym elementem codziennej pracy.
  • Efektywne wykorzystanie zasobów: Optymalizacja budżetu przeznaczonego na doskonalenie poprzez skupienie się na priorytetach placówki.

Samokształcenie: Jak efektywnie kierować własnym rozwojem?

Samokształcenie to indywidualna podróż nauczyciela przez świat wiedzy i umiejętności, która nie wymaga formalnych struktur, ale jest fundamentem autentycznego rozwoju zawodowego. To świadome kierowanie własnym procesem uczenia się, które pozwala na pogłębianie pasji, odkrywanie nowych obszarów zainteresowań i dostosowywanie kompetencji do dynamicznie zmieniających się realiów edukacyjnych.

Od literatury fachowej po webinary: Narzędzia nowoczesnego nauczyciela

  • Literatura fachowa: Czytanie książek, artykułów naukowych i publikacji branżowych to podstawa pogłębiania wiedzy teoretycznej i poznawania nowych koncepcji.
  • Branżowe portale internetowe i blogi: Regularne śledzenie treści publikowanych online przez ekspertów i praktyków edukacji.
  • Webinary i kursy online (MOOC): Dostęp do wiedzy z całego świata, często prowadzone przez czołowych specjalistów w swoich dziedzinach, oferujące elastyczność nauki.
  • Podcasty edukacyjne: Słuchanie inspirujących rozmów, wywiadów i wykładów podczas codziennych czynności, np. w drodze do pracy.
  • Filmy instruktażowe i materiały wideo: Wizualne prezentacje metod pracy, narzędzi dydaktycznych czy omówienia konkretnych zagadnień.
  • Udział w grupach dyskusyjnych i forach: Aktywne uczestnictwo w wymianie myśli i doświadczeń z innymi nauczycielami.

Jak dokumentować samokształcenie na potrzeby awansu zawodowego?

Chociaż samokształcenie jest procesem indywidualnym, jego efekty można i warto dokumentować, zwłaszcza w kontekście awansu zawodowego. Przykłady dokumentacji obejmują: zaświadczenia o ukończeniu webinarów lub kursów online, certyfikaty potwierdzające zdobycie nowych umiejętności, szczegółowe notatki i refleksje z lektury literatury fachowej, stworzenie własnego dziennika rozwoju zawodowego, a także potwierdzenia aktywnego udziału w sieciach współpracy i grupach wymiany doświadczeń. Ważne jest, aby dokumentacja odzwierciedlała rzeczywisty przyrost wiedzy i umiejętności.

Karta Nauczyciela

Finansowanie i aspekty prawne: Co musisz wiedzieć?

Zrozumienie prawnych i finansowych ram doskonalenia zawodowego jest kluczowe dla świadomego planowania własnego rozwoju. Pozwala to nie tylko na efektywne korzystanie z dostępnych środków, ale także na pełne wykorzystanie możliwości, jakie oferuje system edukacji.

Karta Nauczyciela a obowiązek doskonalenia zawodowego

Karta Nauczyciela, a konkretnie jej Art. 70a, stanowi podstawę prawną regulującą doskonalenie zawodowe nauczycieli w Polsce. Ustawa ta podkreśla, że jest to zarówno prawo, jak i obowiązek każdego nauczyciela, mający na celu podnoszenie jakości pracy szkoły. Co istotne, ustawa ta określa również zasady finansowania tych działań, wskazując na systemowy charakter wsparcia rozwoju zawodowego kadry pedagogicznej.

Jak uzyskać dofinansowanie na studia, kursy i szkolenia?

  1. Zidentyfikuj swoje potrzeby rozwojowe: Zastanów się, jakie studia, kursy lub szkolenia najlepiej odpowiedzą na Twoje cele zawodowe i potrzeby edukacyjne.
  2. Złóż wniosek do dyrektora szkoły: Przygotuj formalny wniosek o dofinansowanie, w którym uzasadnisz potrzebę uczestnictwa w wybranej formie doskonalenia.
  3. Dyrektor tworzy roczny plan: Dyrektor szkoły, na podstawie złożonych wniosków i potrzeb placówki, opracowuje roczny plan dofinansowania form doskonalenia zawodowego.
  4. Organ prowadzący podejmuje decyzję: Plan ten jest następnie przedstawiany organowi prowadzącemu szkołę (np. gminie, powiatowi), który dysponuje środkami finansowymi (co najmniej 0,8% planowanych rocznych środków na wynagrodzenia nauczycieli) i podejmuje ostateczną decyzję o zatwierdzeniu planu i przyznaniu środków.
  5. Realizacja doskonalenia: Po uzyskaniu zgody, możesz przystąpić do wybranej formy doskonalenia, pamiętając o późniejszym rozliczeniu i dokumentacji.

Doskonalenie zawodowe a ścieżka awansu: Jak rozwój wpływa na karierę?

Nie można przecenić roli doskonalenia zawodowego w kontekście ścieżki awansu zawodowego nauczyciela. Każdy etap kariery, od początkującego nauczyciela po dyplomowanego specjalistę, wymaga dokumentowania aktywności rozwojowej. Zmiany w przepisach od 1 września 2022 roku, choć zmodyfikowały strukturę awansu, nadal kładą silny nacisk na ciągły rozwój jako podstawę zdobywania kolejnych stopni zawodowych. Aktywne uczestnictwo w różnorodnych formach doskonalenia nie tylko wzbogaca warsztat pracy, ale jest również formalnym wymogiem, który otwiera drogę do awansu i rozwoju zawodowego.

Przeczytaj również: Egzamin zawodowy: Poprawka bez limitu! Zasady, koszty, porady

Twoja droga rozwoju zawodowego: Kluczowe wnioski i następne kroki

Droga do mistrzostwa w zawodzie nauczyciela jest procesem ciągłym, a niniejszy przewodnik miał na celu uporządkowanie wiedzy o dostępnych formach doskonalenia zawodowego. Mam nadzieję, że teraz widzisz jasno, jak wiele możliwości stoi przed Tobą od formalnych studiów podyplomowych, przez praktyczne kursy i szkolenia, po siłę samokształcenia i współpracy.

  • Różnorodność form rozwoju: Pamiętaj, że doskonalenie zawodowe to nie tylko studia, ale także kursy, warsztaty, samokształcenie i sieci współpracy wybierz to, co najlepiej odpowiada Twoim potrzebom.
  • Planowanie i dokumentacja: Świadome planowanie swojej ścieżki rozwoju i staranne dokumentowanie zdobytych kwalifikacji to klucz do efektywnego awansu zawodowego.
  • Finansowanie jest dostępne: Nie zapominaj o możliwościach dofinansowania warto poznać procedury i aktywnie z nich korzystać.
  • Ciągły rozwój to inwestycja: Traktuj każdą formę doskonalenia jako inwestycję w siebie, która procentuje przez całą karierę zawodową.

Z mojego doświadczenia wynika, że najtrudniejszy jest często pierwszy krok wybór tej jednej, konkretnej formy rozwoju, która wydaje się najbardziej odpowiednia. Zawsze jednak podkreślam, że nie ma jednej, uniwersalnej ścieżki. Najważniejsze to zacząć, nawet od małych kroków, takich jak przeczytanie wartościowego artykułu czy udział w inspirującym webinarze. Pamiętaj, że każda zdobyta wiedza i umiejętność buduje Twój warsztat i pewność siebie.

A jakie są Wasze doświadczenia z doskonaleniem zawodowym? Która z omówionych form okazała się dla Was najbardziej wartościowa i dlaczego? Podzielcie się swoimi przemyśleniami w komentarzach poniżej!

Źródło:

[1]

https://publikacje.edu.pl/wewnatrzszkolne-doskonalenie-nauczycieli-wdn

[2]

https://platformamm.pl/article/19139/wewnatrzszkolne-doskonalenie-nauczycieli-planowanie-i-realiz/

[3]

https://a-z.edu.pl/doskonalenie-zawodowe-nauczycieli/

Najczęstsze pytania

Główne formy to doskonalenie wewnątrzszkolne (WDN), pozaszkolne (studia podyplomowe, kursy kwalifikacyjne, szkolenia, warsztaty) oraz samokształcenie. Każda z nich ma na celu podnoszenie kompetencji i kwalifikacji nauczyciela.

Nie, studia podyplomowe nie są jedyną drogą. Kursy kwalifikacyjne również nadają nowe uprawnienia zawodowe, często w krótszym czasie i z większym naciskiem na praktyczne umiejętności.

Obecnie popularne są szkolenia dotyczące wykorzystania AI w edukacji, edukacji włączającej, rozwoju kompetencji społecznych i psychologicznych oraz walki z dezinformacją i rozwijania myślenia krytycznego.

Finansowanie doskonalenia zawodowego pochodzi z budżetów organów prowadzących szkoły. Zgodnie z Kartą Nauczyciela, wyodrębnia się na ten cel środki w wysokości co najmniej 0,8% planowanych rocznych wynagrodzeń nauczycieli.

Tak, samokształcenie, jeśli jest odpowiednio udokumentowane (np. certyfikatami z webinarów, notatkami z lektur, potwierdzeniami udziału w grupach), może być brane pod uwagę na potrzeby awansu zawodowego nauczyciela.

Tagi:

jakie są formy doskonalenia zawodowego nauczycieli
doskonalenie zawodowe nauczycieli
formy rozwoju nauczycieli

Udostępnij artykuł

Autor Hubert Duda
Hubert Duda

Jestem Hubert Duda, specjalista w dziedzinie rynku pracy z ponad dziesięcioletnim doświadczeniem w doradztwie zawodowym i rekrutacji. Moja kariera koncentruje się na wspieraniu osób w poszukiwaniu zatrudnienia oraz na doradzaniu firmom w zakresie budowania efektywnych zespołów. Posiadam tytuł magistra psychologii, co pozwala mi lepiej rozumieć potrzeby zarówno pracodawców, jak i pracowników. Moja specjalizacja obejmuje nie tylko techniki pisania skutecznych CV i listów motywacyjnych, ale również strategie przygotowania do rozmów kwalifikacyjnych. Dzięki mojemu zaangażowaniu w dostarczanie rzetelnych i aktualnych informacji, staram się budować zaufanie wśród czytelników, oferując im praktyczne porady oparte na najnowszych trendach w HR. Pisząc dla cvpremium.pl, moim celem jest nie tylko dzielenie się wiedzą, ale także inspirowanie innych do osiągania ich zawodowych celów. Wierzę, że każdy ma potencjał, aby znaleźć satysfakcjonujące zatrudnienie, a ja chcę być częścią tej drogi.

Napisz komentarz

Zobacz więcej